DIAS JÚNIOR, Maurício Vieira; MERCADO, Luís Paulo. Acciones docentes en los entornos virtuales de aprendizaje proporcionados por las herramientas de Learning Analytics. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 80, n. 1, p. 117–137, 2019. DOI: 10.35362/rie8013459. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/3459. Acesso em: 17 jun. 2024.