VANEGAS ORTEGA, Carlos Mario; MARTÍNEZ GALAZ, Carolina Paz; HENRÍQUEZ RIVAS, Carolina Andrea; HERNÁNDEZ SILVA, Carla. Formadores de didáctica de las ciencias experimentales y matemática: El self-study colaborativo interinstitucional como motor de transformación de la docencia universitaria. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 82, n. 1, p. 51–72, 2020. DOI: 10.35362/rie8213684. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/3684. Acesso em: 29 mar. 2024.