HIRMAS, Carolina; FUENTEALBA, Rodrigo. Introducción: Self-study sobre prácticas de formación inicial docente. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 82, n. 1, p. 9–10, 2020. DOI: 10.35362/rie8213752. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/3752. Acesso em: 19 abr. 2024.