DÍAZ FOUZ, Tamara. El desarrollo de competencias socioemocionales y su evaluación como elementos clave en los planes de formación docente. Algunas conclusiones derivadas de la evaluación SIMCE 2011. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 64, p. 73–98, 2014. DOI: 10.35362/rie640407. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/407. Acesso em: 24 abr. 2024.