GARCÍA-CARMONA, Antonio. Reflexiones de estudiantes de profesorado de Física y Química sobre Naturaleza de la Tecnología en el contexto de la controversia Tesla-Edison. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 87, n. 1, p. 35–48, 2021. DOI: 10.35362/rie8714269. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/4269. Acesso em: 26 abr. 2024.