MEDINA-GUAL, Luis et al. El impacto de la pandemia en la educación media superior mexicana: un análisis desde lo pedagógico, psicológico y tecnológico. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 86, n. 2, p. 125–146, 2021. DOI: 10.35362/rie8624356. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/4356. Acesso em: 26 abr. 2024.