PÉREZ-MORA, Ricardo; MORENO ARELLANO, Carlos Iván. Percepciones de los estudiantes, desde su diversidad, sobre los efectos de la transición a la modalidad en línea en el marco de la pandemia COVID 19. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 86, n. 2, p. 147–169, 2021. DOI: 10.35362/rie8624444. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/4444. Acesso em: 29 mar. 2024.