RODRÍGUEZ-SARMIENTO, Carlos Enrique. La educación científica rural en la modalidad m-learning y su afectación en la pandemia de la covid-19. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 87, n. 2, p. 103–122, 2021. DOI: 10.35362/rie8724573. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/4573. Acesso em: 26 abr. 2024.