ORTIZ-REVILLA, Jairo; SANZ-CAMARERO, Raquel; GRECA, Ileana M. Una mirada crítica a los modelos teóricos sobre educación STEAM integrada . Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 87, n. 2, p. 13–33, 2021. DOI: 10.35362/rie8724634. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/4634. Acesso em: 26 abr. 2024.