DE LA HERRÁN GASCÓN, Agustín; CORO MONTANET, Gleyvis. Análisis crítico sobre algunos efectos de la cultura de la evaluación nomotética en la universidad. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 57, p. 217–231, 2011. DOI: 10.35362/rie570494. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/494. Acesso em: 19 abr. 2024.