MARTÍNEZ ZAVALA, Lorena. Políticas educativas para escuelas primarias multigrado en México: relegadas por la educación graduada. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 91, n. 1, p. 99–113, 2023. DOI: 10.35362/rie9115582. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/5582. Acesso em: 11 may. 2025.