DE JESUS GANDUM MARCHÃO, Amélia. Gestão do currículo no Jardim de Infância e na escola do 1.º ciclo: estilos de empenhamento das educadoras e das professoras que conduzem as crianças a construir o pensamento crítico. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 63, n. 2, p. 4, 2013. DOI: 10.35362/rie632644. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/644. Acesso em: 19 abr. 2024.