FANDIÑO OJEDA, Aleyda Yamilet; MÉNDEZ PINEDA, Juana María. La formación y desarrollo del docente en la UASLP. Retos para lograr una universidad inclusiva. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 62, n. 1, p. 1–10, 2013. DOI: 10.35362/rie621895. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/895. Acesso em: 18 abr. 2024.