IBÁÑEZ IBÁÑEZ, Patricia. [Reseña] La escuela inclusiva desde la innovación docente. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 62, n. 1, p. 1–3, 2013. DOI: 10.35362/rie621906. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/906. Acesso em: 20 abr. 2024.