OSORIO M., Carlos. La educación científica y tecnológica desde el enfoque en Ciencia, Tecnología y Sociedad. Aproximaciones y experiencias para la educación secundaria. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 28, p. 61–81, 2002. DOI: 10.35362/rie280959. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/959. Acesso em: 26 abr. 2024.