Augusta Ribeiro do Prado, Luciana, y Daniela Karine Ramos. 2021. «El Uso De Juegos Digitales En El Desarrollo De La Conciencia fonológica En El Proceso De alfabetización: Intervenciones En El Contexto Escolar». Revista Iberoamericana De Educación 85 (1):185-204. https://doi.org/10.35362/rie8514110.