Aragón Núñez, Lourdes, Susana Sánchez Rodríguez, e Vanesa García Salado. 2021. “Sustentar O Discurso científico Nas Salas De Aula De 4 E 5 Anos: Análise Das intervenções De Professores E Alunos E O Conhecimento Emergente Sobre a Horta ecológica Escolar”. Revista Ibero-Americana De Educação 87 (1):135-53. https://doi.org/10.35362/rie8714606.