Moser, Anderson de Souza, Daniele Saheb Pedroso, Adriana Massaê Kataoka, e Marília Andrade Torales-Campos. 2021. «A Emergência climática No Ensino De Ciências: Os Saberes necessários Para Uma Proposta De Trabalho pedagógico Por Meio Da educomunicação científica». Revista Ibero-Americana De Educação 87 (1):155-71. https://doi.org/10.35362/rie8714628.