Gairín Sallán , Joaquín, José Luís   Muñoz Moreno, Anabel Galán Mañas , Josep M.ª Sanahuja Gavaldà , y Montserrat Fernández Rodríguez . 2013. «Planes De acción Tutorial Para Estudiantes Con Discapacidad: Una Propuesta Para Mejorar La Calidad Formativa En Las Universidades españolas». Revista Iberoamericana De Educación 63 (septiembre):115-26. https://doi.org/10.35362/rie630504.