Rosa, Cleci Teresinha Werner da, y Jesús Ángel Meneses V. 2018. «Contribuciones Para La calificación De Profesores De Física En formación Inicial: Impactos Sobre El Uso De Estrategias Metacognitivas En La resolución De Problemas». Revista Iberoamericana De Educación 77 (1), 75-96. https://doi.org/10.35362/rie7713076.