Colombo Junior, Pedro Donizete, y Daniel Fernando Bovolenta Ovigli. 2018. «La Interfaz Arte-Ciencia-Cultura Como Forma De Innovar La formación Inicial De Profesores De Física». Revista Iberoamericana De Educación 77 (1), 97-120. https://doi.org/10.35362/rie7713079.