Villalonga Penna, María, Constanza Padilla, María Paula Carreras, y María Alejandra Carreras. 2019. Perspectivas Docentes Sobre La Lectura En El Primer Año De Psicología. Revista Iberoamericana De Educación 80 (2), 81-103. https://doi.org/https://doi.org/10.35362/rie8023258.