Dias Júnior, Maurício Vieira, y Luís Paulo Mercado. 2019. «Acciones Docentes En Los Entornos Virtuales De Aprendizaje Proporcionados Por Las Herramientas De Learning Analytics». Revista Iberoamericana De Educación 80 (1):117-37. https://doi.org/10.35362/rie8013459.