Oliveira Souza Barbosa, Gláucia Mirian de, João Batista Carvalho Nunes, y João Bosco Chaves. 2019. «Acción De Los Tutores Y Su relación Con El desempeño De Los Estudiantes En Curso De Licenciatura En Química Desde La Perspectiva De La analítica Del Aprendizaje». Revista Iberoamericana De Educación 80 (1):167-92. https://doi.org/10.35362/rie8013469.