Ferreira Martins, Viviane. 2019. «Formación sociolingüística E Intercultural Para Profesores De ELE En Contexto De Diversidad lingüística: Un Estudio De Caso En La Frontera Brasil-Bolivia». Revista Iberoamericana De Educación 81 (1):189-210. https://doi.org/10.35362/rie8113552.