El Tassa, Khaled Omar Mohamad, Alvaro Sicilia Camacho, y Gilmar de Carvalho Cruz. 2017. «Formação Profissional Para a Docência Em Contextos Educacionais Inclusivos. Análise De Projetos pedagógicos De Cursos Do Brasil E Da Espanha». Revista Iberoamericana De Educación 74 (1):75-98. https://doi.org/10.35362/rie741627.