Gairín Sallán, Joaquín, y Edgar Iglesias Vidal. 2008. La Interacción Docente-Discente En Contextos Escolares Con Fuerte Presencia De Alumnos De Familia Inmigrante: Propuestas De La Investigación. Revista Iberoamericana De Educación 48 (septiembre), 233-52. https://doi.org/https://doi.org/10.35362/rie480698.