Beltrán Nuñez, I. y Leite Ramalho, B. (2002) «Estudo da determinação das necessidades de professores: o caso do novo ensino médio no Brasil – elemento norteador do processo formativo (inicial/continuado)», Revista Iberoamericana de Educación, 29(1), pp. 1–18. doi: 10.35362/rie2912971.