Ropero-Padilla, C., Rodriguez-Arrastia, M. e Sanahuja Ribés, A. (2021) “Uma aproximação aos estilos e estratégias de ensino dos professores da Educação Secundária Obrigatória (ESO) e do Ensino Médio (Bachillerato) em ciências experimentais e tecnologia: um estudo de caso”, Revista Ibero-americana de Educação, 87(1), p. 73–94. doi: 10.35362/rie8714450.