Estévez-Méndez, J. L. e Moraleda Ruano, Álvaro (2022) “Análise da percepção docente sobre a gestão educacional do confinamento por causa da covid-19 na Espanha”, Revista Ibero-americana de Educação, 90(1), p. 119–131. doi: 10.35362/rie9015276.