Andrade , A. I., Lourenço, M. y Pinto, S. (2024) «El paisaje lingüístico en la formación del profesorado: ¿qué posibilidades existen en el contexto portugués?», Revista Iberoamericana de Educación, 96(1), pp. 31–47. doi: 10.35362/rie9616455.