Díaz, E. E. (2026) «Proliferación de microcredenciales y vacíos regulatorios en Iberoamérica: implicancias para la orientación de los estudiantes y la legitimidad del sistema de educación superior», Revista Iberoamericana de Educación, 101(1), pp. 57–71. doi: 10.35362/rie10117354.