Zedu Alliprandini, P. M. y Rufini Guimarães, S. Édi (2011) «Estilos de aprendizagem de alunos ingressantes em um curso de pedagogia de uma instituição pública do norte do paraná e implicações para a prática pedagógica», Revista Iberoamericana de Educación, 55(5), pp. 1-11. doi: 10.35362/rie5551561.