Sánchez Escobedo, P. A., García Mendoza, A. y Valdés Cuervo, Ángel A. (2009) «Validez y confiabilidad de un instrumento para medir la creatividad en adolescentes», Revista Iberoamericana de Educación, 50(6), pp. 1–12. doi: 10.35362/rie5061939.