Ochoa Cervantes, A., Pérez Galván, L. M. y Salinas, J. J. (2018) El aprendizaje-servicio (APS) como práctica expansiva y transformadora, Revista Iberoamericana de Educación, 76, pp. 15-34. Disponible en: https://rieoei.org/RIE/article/view/2846 (Accedido: 25marzo2019).