García-González, E., Jiménez-Fontana, R. y Navarrete, A. (2017) «Educar para la sostenibilidad desde las Ciencias Económicas. La práctica docente en el punto de mir»a, Revista Iberoamericana de Educación, 73, pp. 155-178. doi: https://doi.org/10.35362/rie730297.