Erylmaz, N., Rivera-Gutiérrez, M. y Sandoval-Hernández, A. (2020) «¿Los países que participan en PISA deberían interpretar por igual el ambiente socioeconómico? Un enfoque de medición de invariancia», Revista Iberoamericana de Educación, 84(1), pp. 109-133. doi: 10.35362/rie8413981.