El Tassa, K. O. M., Sicilia Camacho, A. y Carvalho Cruz, G. de (2017) «Formação profissional para a docência em contextos educacionais inclusivos. Análise de projetos pedagógicos de cursos do Brasil e da Espanha», Revista Iberoamericana de Educación, 74(1), pp. 75–98. doi: 10.35362/rie741627.