J. L. Rodríguez Morell, M. C. Calvo Vázquez, y R. de Armas Marrero, «La cualidad intercultural múltiple como contradicción dialéctica esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras: trascendencia didáctica para la educación superior iberoamericana contemporánea», RIEOEI, vol. 50, n.º 7, pp. 1–10, nov. 2009.