Éder Pires de Camargo, L. V. de Andrade Scalvi, T. Moron Saes Braga, y E. Vizconde Veraszto, «O ensino de Física e os portadores de deficiência visual: aspectos da relação de suas concepções alternativas de repouso e movimento com modelos históricos», RIEOEI, vol. 38, n.º 6, pp. 1–19, may 2006.