[1]
I. X. Galicia Moyeda, A. Sánchez Velasco, S. Pavón Figueroa, and T. Peña Flores, “El papel de las educadoras en el desarrollo del vocabulario receptivo de preescolares a través de actividades musicales”, RIEOEI, vol. 38, no. 7, pp. 1–10, May 2006.