[1]
M. J. Iglesias Martínez, I. Lozano Cabezas, e I. Roldán Soler, “A qualidade e a inovação educacional na formação continuada de professores: um estudo qualitativo em duas instituições de ensino”, RIEOEI, vol. 77, nº 1, p. 13–34, jun. 2018.