[1]
A. Freitas Cortina, M. Boumadan, e J. Paredes-Labra, “A organização das escolas que hospedam programas de computador por criança e o papel dos alunos excluídos. Análise de 5 casos na Espanha”, RIEOEI, vol. 79, nº 1, p. 175–193, mar. 2019.