G. M. de Oliveira Souza Barbosa, J. B. Carvalho Nunes, y J. B. Chaves, «Acción de los tutores y su relación con el desempeño de los estudiantes en curso de Licenciatura en Química desde la perspectiva de la analítica del aprendizaje», RIEOEI, vol. 80, n.º 1, pp. 167–192, may 2019.