N. . Gluz, M. D. Ochoa, V. . Cáceres, V. Martínez del Sel, e P. Sisti, «Continuidade pedagógica na pandemia. Um estudo sobre a intensificação do trabalho docente em contextos de desigualdade», RIEOEI, vol. 86, n. 1, pp. 27–42, Jun. 2021.