[1]
A. de S. Moser, D. . Saheb Pedroso, A. . Massaê Kataoka, e M. . Andrade Torales-Campos, “A emergência climática no ensino de Ciências: os saberes necessários para uma proposta de trabalho pedagógico por meio da educomunicação científica”, RIEOEI, vol. 87, nº 1, p. 155–171, set. 2021.