J. Gairín Sallán , J. L.   Muñoz Moreno, A. Galán Mañas , J. M. Sanahuja Gavaldà , y M. Fernández Rodríguez , «Planes de acción tutorial para estudiantes con discapacidad: una propuesta para mejorar la calidad formativa en las universidades españolas», RIEOEI, vol. 63, pp. 115–126, sep. 2013.