[1]
E. Gonçalves Costa, S. Rodrigues-Moura, y A. C. Pimentel Carneiro de Almeida, «Investigación Temática y Educación CTS en la Educación Infantil: una mirada crítica a las situaciones límite en la infancia», RIEOEI, vol. 97, n.º 1, pp. 101–117, mar. 2025.