[1]
M. Fernández-de-Álava, A. Barrera-Corominas, y A. D.-V. Anna Díaz-Vicario , «La inclusión en instituciones iberoamericanas de educación superior. Buenas prácticas para el acceso y la permanencia de estudiantes con discapacidad», RIEOEI, vol. 63, pp. 99-113, sep. 2013.