Noy Hilarión, Juan Manuel. «La resolución De Problemas Lúdicos Y El Trabajo práctico De Laboratorio Como Estrategia didáctica Para El Aprendizaje De Las Ciencias En El Ciclo Tres De educación básica». Revista Iberoamericana De Educación, vol. 55, n.º 3, abril de 2011, pp. 1-16, doi:10.35362/rie5531591.